杭州西湖博物馆青少年博物馆教育需求调查统计分析报告
来源:   作者:  发布时间:2016年10月10日 [收藏][打印] [关闭]

6. 你在参观前通常都会做哪些准备(可多选)
A.查询前往博物馆的交通路线 41.0%
B.周边配套设施查询    20.2%
C.上网查询博物馆的陈列内容 27.2%
D.查询博物馆活动信息   28.7%
E.不做准备    23.0%


 
从青少年的选择中可以看出,除了最关心博物馆交通路线外,其他周边配套设施、博物馆的陈列信息和博物馆的活动信息都是学生关心的内容。他们对博物馆的陈列展览和活动还是有所期待。博物馆需要在准备好陈列展览和教育活动的前提下,加大网络宣传力度,吸引学生前来博物馆参观。

7. 你来我馆的年参观率  
 A.0次   27.3%
 B.1~3次   64.5%
 C.4~6次   4.9%
 D.6次以上  3.2%


 
从这个年参观率的调查来看,绝大多数的青少年只是来参观1~3次,而极少的人参观杭州西湖博物馆4~6次或6次以上,说明西湖博物馆对青少年多次反复参观博物馆的吸引力还不够大,需要定期举办高水平的临时展览或者定期举办高质量的教育活动吸引他们来博物馆。

8. 你一次参观的时间     
 A.1小时以内  30.4%
 B.1~2小时  51.5%
 C.2~3小时  11.0%
 D.3~4小时  2.4%
 E.4小时以上  3.4%


 
从这个调查来看,参观1~2小时的青少年为51.5%,占比例最多。博物馆需要在活动设置和展陈上多花功夫,留住青少年的脚步。
   
9. 你通过怎样的方式体验博物馆之旅 
 A.听讲解参观  8.3%
 B.自行参观  67.1%
 C.参与活动  13.9%
 D.其他   2.4%


 
在体验博物馆的方式选项上,自行参观的高达67.1%,参与活动占13.9%,听讲解占8.3%。从以上调查中可以看出,绝大多数青少年是自由参观,没有参加活动,没有听讲解,这种自行参观模式对青少年知识的吸取量是不利的,很有可能最后是“到此一游”,什么都没有学到。博物馆应增加讲解力量或采用先进的科技来武装博物馆的讲解功能,让青少年每次来博物馆能学到些内容。另外还需增加一些常规活动,用以辅助、引导青少年积极地参观博物馆。

10. 你最喜欢我馆的哪些展示内容(可多选)
 A.西湖自然山水  61.0%
 B.城湖空间特征  23.6%
 C.西湖景观格局  29.9%
 D.“西湖十景”  45.7%
 E.西湖文化史迹  36.6%
 F.西湖特色植物  29.5%


 
从青少年的选择来看,他们对西湖自然山水最感兴趣,占61%,其次是对西湖十景,占45.7%,接着是西湖文化史迹,占36.6%,博物馆在开发青少年的社会教育活动时,可优先围绕这几个内容开发项目,可能更符合绝大多数青少年的兴趣爱好。

11. 你参与过我馆以下哪些活动(可多选)
A.参观、讲座类活动  22.2%
B.动手制作   20.1%
C.亲子活动   9.6%
D. 视听类   30.8%
E.西湖文化主题教育  17.7%
F.节日活动   5.5%
G.社会实践   26.4%


 
从这项调查来看,选试听类的占30.8%,社会实践的26.4%,参观讲座类占22.2%,动手制作占20.1%,西湖文化主题教育占17.7%,其他均在10%以下。由此可见博物馆的展陈手段、活动方式还较为丰富,但各项内容选择的比例都偏低,所以需要在各个活动上增加力度,特别是亲子类活动和节假日活动需要增加活动频率。

12. 参观后你希望博物馆提供哪些服务(可多选)

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